„Działania na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych uczniów w gminie Nakło nad Notecią”
Nr projektu FEKP.08.12-IP.02-0001/24
Gmina Nakło nad Notecią wraz ze Stowarzyszeniem „Dorośli-Dzieciom” realizują projekt pn. „Działania na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych uczniów w gminie Nakło nad Notecią” Nr projektu FEKP.08.12-IP.02-0001/24.
Budżet projektu:
Wartość projektu ogółem: 2 159 758,00 zł, w tym:
- dofinasowanie z Unii Europejskiej w ramach EFS+: 1 835 166,98 zł
- dofinasowanie z Budżetu Państwa: 107 951,02 zł
- wkład własny niefinansowy: 216 640,00 zł
Projekt zakłada realizację kompleksowego i innowacyjnego programu edukacyjnego dla szkół podstawowych, dla których organem prowadzącym jest gmina Nakło nad Notecią. W projekcie zaplanowano udział następujących szkół:
- Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego Prymasa Tysiąclecia w Nakle nad Notecią
- Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 3 w Nakle nad Notecią
- Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 4 w Nakle nad Notecią
- Zespół Szkolno-Przedszkolny w Paterku
- Zespół Szkolno-Przedszkolny im. “Dzieci Potulic” w Potulicach
- Zespół Szkolno-Przedszkolny w Ślesinie
- Zespół Szkolno -Przedszkolny w Występie
Są to wszystkie publiczne szkoły działające na terenie gminy Nakło nad Notecią.
Projekt jest bezpośrednią odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby szkół w zakresie wspierania uczniów o różnorodnych potrzebach edukacyjnych, w tym:
- uczniów wymagających wsparcia w wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych (edukacja włączająca),
- pozostałych uczniów celem podniesienia u nich kompetencji kluczowych.
W ramach działań wspomagających (edukacji włączającej) zaplanowano takie zajęcia jak:
- Zajęcia logopedyczne
- Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
- Zajęcia socjoterapeutyczne
- Zajęcia terapii sensorycznej
- Arteterapia
- Zajęcia rozwijające sprawność grafomotoryczną
- Zajęcia terapeutyczne
W ramach zajęć podnoszących kompetencje kluczowe zaplanowano:
- Zajęcie dla uczniów – Klub Młodego Odkrywcy
- Zajęcia matematyczne z elementami informatyki
- Zajęcia z kreatywności
- Zajęcia z języka angielskiego
- Zajęcia humanistyczne
- Zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze
- Zajęcia z języka niemieckiego
- Zajęcia z historii
- Zajęcia rozwijające kompetencje obywatelskie
- Zajęcia rozwijające kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej
- Zajęcia z edukacji medialnej
- Zajęcie dla uczniów – Higiena cyfrowa
- Zajęcie dla uczniów – Wiedza o klimacie
- Zajęcia prozdrowotne
- Zajęcia z zakresu przeciwdziałaniu przemocy rówieśniczej
- Zajęcia z zakresu kompetencji przekrojowych.
Projekt zakłada także wsparcie kadry edukacyjnej szkół poprzez realizację działań szkoleniowych – podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie kształtowania umiejętności społecznych, stosowania metod sprzyjających rozwojowi u uczniów kompetencji kluczowych oraz w zakresie podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie korzystania z narzędzi TIK.
Działaniem komplementarnym w przedmiotowym projekcie będzie doposażenie szkół w sprzęt do TIK, niezbędny sprzęt do wyposażenia sal i inny drobny sprzęt do zajęć, który będzie wspierały procesy edukacyjne. W projekcie zaplanowano również remonty sal.
Projekt jest działaniem partnerskim – jst i ngo – wykorzystującym najlepsze doświadczenia w realizacji edukacji zarówno z samorządu lokalnego jak i organizacji działającej na rzecz edukacji dzieci i młodzieży. Projekt komplementarnie i uzupełniająco wspiera działania szkół. Projekt realizowany jest przy poszanowaniu czynnika społecznego, gospodarczego i ekologicznego. Przedmiotowy projekt stanowi uzupełnienie działań prowadzonych przez szkoły.
Wskaźniki projektu:
- Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 100 uczniów
- Liczba objętych wsparciem podmiotów administracji publicznej lub służb publicznych na szczeblu krajowym, regionalnym lub lokalnym – 7 szkół
- Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresie edukacji włączającej – 7 szkół
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 61 nauczycieli
- Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 7 szkół
- Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 430 uczniów
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu – 60 nauczycieli
- Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu – 360 uczniów
- Liczba osób z niepełnosprawnościami objętych wsparciem w programie – 17 uczniów